בחלק הראשון בסדרה דיברנו על שתי הנוסחאות הבסיסיות שמאפשרות לנו להתבטא בעבר:

האחת:
haben + Partizip II = Perfekt

השניה:
sein + Partizip II = Perfekt

הסברנו מתי ואיך משתמשים בהן ועברנו על מספר רב של דוגמאות שהמחישו את הכלל.

בדברים הבאים, אתן מספר דגשים בנוגע לבנייה של ה-Partizip II.

* * *

מלבד במקרים בודדים ביותר, לכל פועל Partizip II אחד בלבד.

במילים אחרות, אנחנו לא מטים (למזלנו הרב) את ה-Partizip II לפי כינויי הגוף (ich, du, er …),

אלא הוא תמיד נשאר זהה, ללא קשור לכינוי הגוף.

אני למדתי – Ich habe gelernt

אתה למדת – Du hast gelernt

הוא למד – Er hat gelernt

* * *

arbeiten – gearbeitet

kaufen – gekauft

lernen – gelernt

* * *

בפעלים מתפצלים תופיע התחילית ge- בין התחילית של הפועל המתפצל לבין שורש הפועל.

התקשרתי אליך – Ich habe dich angerufen

היא אספה את אח שלה מבית הספר – Sie hat ihren Bruder aus der Schule abgeholt

* * *

במקרה של פעלים עם סיומת -ieren נבנה את ה-Partizip II ללא ge- אבל עם הסיומת -t.

דיברנו אחר הצוהריים בטלפון – Wir haben am Nachmittag telefoniert

מה למדת (באוניברסיטה) – Was hast du studiert?

* * *

במקרה של פעלים לא מתפצלים נבנה את ה-Partizip II ללא ge- אבל עם הסיומת -t.

התחיליות הבאות מרכיבות פעלים לא מתפצלים: 

 be-, emp-, ent-, er-, ge-, ver-, zer-, über-, unter-

מכרנו את האוטו שלנו – Wir haben unser Auto verkauft

היא הסבירה לא את התרגיל – Sie hat mir die Übung erklärt

הם כבר שילמו – Sie haben schon bezahlt

* * *

מספר לא מבוטל של פעלים הם יוצאי דופן ולהם גם Partizip II יוצא דופן.

את אלה יש ללמוד בעל פה.

ניתן ללמוד חלק מהם ב”קבוצות צליל” כמו היינו משוררים.

למשל,

sprechen – gesprochen

helfen – geholfen

treffen – getroffen

או

springen – gesprungen

trinken – getrunken

singen – gesungen

וכן הלאה.